- recytuje wierszyk - reaguje odpowiednio na zmianę tempa utworu muzycznego - wykonuje pracę „ motyla" przy pomocy rodzica bądź nauczyciela, prawidłowo posługuje się klejem - wypowiada się na dany temat Formy: indywidualna, zbiorowa Metody: praktycznego działania - klasyfikowanie, przyklejanie, aktywizujące- zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa, bMveTjb.